11月5日下午，敬文讲堂第276讲在校本部图书馆五楼报告厅顺利举行。复旦大学数学科学学院教授、博士生导师，上海数学中心谷超豪研究所长聘教授苏仰锋应邀作客敬文讲堂，以《数学一定要有用吗？》为题开展专题讲座。本次讲座由敬文书院院长钱振明教授主持。
苏仰锋教授从“什么是数学”这一根本问题切入，指出维基百科与百度百科中“研究数量、结构、变化、空间及信息”的定义虽准确却较为抽象。他引导同学们突破传统认知框架，从多维度重新审视数学的本质与价值。
讲座伊始，苏教授通过剖析“谁在质疑‘数学一定要有用’”这一现象，揭示了不同群体对数学价值的差异化期待：既包括与数学基本无关的普通公众，也涵盖科学工程领域的研究者，甚至包含数学界内部同行。这种多视角追问引发同学们对数学学科社会认知的深度思考。针对“数学是否有用”的核心议题，苏教授进行了层次分明的系统论述。他首先客观承认数学在求职、考研等现实层面的工具性价值，继而着重阐释了数学超越功利层面的深层意义：作为解决科学、工程及社会问题的关键工具，作为推动数学学科自身发展的内在动力，作为人类认知世界的重要方式，乃至作为一种独特的生活方式。
苏教授特别强调，尽管像西蒙斯那样依靠数学“获取巨额财富”的案例极为罕见，但扎实的数学素养能够为跨领域发展构筑坚实根基。在探讨数学的现代应用时，苏教授结合自身在数值代数领域的研究实践，重点解析了数学在集成电路电子设计自动化中的关键作用。通过结构化数值代数问题、特征值问题等具体案例，生动展现了抽象数学理论与前沿工程实践的深度融合。
互动环节中，同学们围绕“数学学习与跨学科应用”“数学思维培养路径”等话题积极提问。苏教授指出，数学的核心价值不仅体现于直接应用层面，更在于其培育的严谨逻辑与抽象思维能力——这种基础性素养将在各领域产生深远影响。他勉励同学们既要夯实数学基础，又要拓展跨学科视野。
本次讲座成功打破公众对数学的刻板认知，从多维度揭示了数学的丰富内涵，既深化了同学们对数学价值的理解，也激发了跨学科思考的热情。苏仰锋教授凭借深厚的学术造诣与富有哲理的阐述，为敬文学子呈现了一场兼具思想深度与时代特征的学术盛宴，为同学们的专业学习和人生规划提供了重要启示。
