为倡导全人教育理念、鼓励学生认识专业以外的领域，为研究型、国际化人才的培养拓宽知识视野，敬文书院不断在实践中完善经典会通、文化传承、艺术审美、创新探索四个系列的通识教育课程体系建设。本学期敬文书院邀请董洁林老师担任敬文讲堂“创新探索”系列的主讲。在课堂教学中，董老师采用了“大班授课、小组研讨、自主实践、作品展示”的全新教学模式，让同学们领略到了创新的力量。
董老师现担任苏州大学企业创新和发展研究中心主任，苏州大学商学院特聘教授，清华大学中国科技政策研究中心兼职研究员，《华尔街日报》（中文版）专栏作家。在全部八次课程中，董老师通过人类历史上大量的创新故事和案例，勾画出创新的基本规律和逻辑，并启发学生们思考创新的内涵、了解创新的过程，培养学生的创新型思维，以及提升学生理解企业创新战略的能力；同时通过对科技发展规律的梳理，培养学生的创新意识以及掌握产品开发管理和商业模式设计的相关知识。在课堂教学中，董老师采用了“大班授课、小组研讨、自主实践、作品展示”的全新教学模式：以学生为主体，将课堂分成若干个研讨小组，每一组同学都要通力合作，集思广益，充分利用教学模具开发出具有创新意识的作品。在长达两个月的时间里，同学们一边接受创新教育方面的理论知识，一边通过师生互动、生生互动来不断改进、雕琢各自的作品，在实践中训练自己的创新思维，取得了一定的成效。同学们纷纷提交了作品，并从商品价值、受众客户、广告宣传等方面展现其创意，以实现在理论的指导下完成实践创新的课程目标。
2014年6月11日，该课程最后一讲在理工楼153如期进行。在董老师分析了“创新的利弊”之后，每组代表登上讲台展示了本组群策群力的智慧成果，如自给自足的“海上生态园”、可以净化环境的高科技盆栽，还有可以应对海平面上升的“海之屋”等，每组代表都为自己的作品进行了展示和推销，现场气氛十分热烈。最后，获得优胜的小组得到了董老师精心准备的奖品与同学们的热烈祝贺。
“创新探索”课程虽然结束了，但是追求创新的脚步是不会停止的，同学们从本期创新课程中收获良多，期待着苏州大学有更多类似的创新课程开出。
