2023年12月6日下午，敬文讲堂第239讲在东吴大讲堂举行。苏州大学功能纳米与软物质研究院教授、博士生导师、苏州大学科学技术研究院院长、国际合作交流处处长何乐应邀作题为《浅谈研究能力》的专题讲座。本次讲座由敬文书院院长钱振明教授主持。
以丁肇中教授事迹为引，何教授结合自身科研经历，深入浅出地阐述了科学研究能力的内涵及重要性。何教授简明扼要地指出，科研能力即解决问题的能力，是了解世界的重要途径，也是立足当今社会必不可少的技能之一。结合发展渊源与历史沿革，何教授一针见血地揭示中国古代科学技术“重技术轻科学”的弊端，进一步阐明强化科研能力对于当代中国学子的必要性。
就提升研究能力方面，何教授指出研究能力主要分为发现、分析、提出、解决、表达五项具体能力，而提升需要从以下方面着手：一是保持好奇心，二是提升自学能力，三是加强逻辑训练，四是学习辩证思维，五是坚持刨根问底，六是保持对真相的探索，七是以教促学。
聚焦具体技能，何教授分别从写作与展示两个角度详细展开分析。科研论文写作方面，何教授主要从标题、摘要、背景介绍、论证、结论等方面为同学讲解科研论文的具体结构与创作思路；求职信方面，何教授罗列常见问题，并从细节处着手给出建议；科研成果展示方面，何教授分享对于科研成果展示的个人观点，突出以逻辑为核心的思路并传授制作展示材料的步骤。
回归科研能力的实践运用，何教授分别从教授与学生的角度进行多元思考，立足国际视野，聚焦时代前沿，表达了对未来科研前景的美好展望。
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提问环节，同学们就“本科生科研关键点”及“科研材料文献阅读方法”向何教授提问。观念层面，根据科研“长期性”的特点，何教授建议培养对科研的兴趣及追求；方法层面，何教授鼓励同学们加强逻辑能力和自学能力。
踔厉奋发科研路，勠力同心奋前行。本次讲座有利于激发同学们的科研兴趣，提升科研素养。科研能力不仅是个人素质的集中体现，更是反映国家实力的名片。科研创新能力的提升为高质量发展提供催化剂，有助于进一步将党的二十大精神贯彻落实到科研实践中，助力我国坚决打赢“关键核心技术攻坚战”。